В апреле 2016 г. в городе Курск прошел заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку. На олимпиаду приехали участники из 55 регионов России, 228 участника имели возможность продемонстрировать свои лингвистические знания. Ученик 10 класса Лицея №1537 Трошин Даниил стал призёром заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, набрав 101,5 балла и заняв девятое место среди 88 десятиклассников со всей России! Даниил, мы гордимся тобой! Желаем тебе новых достижений в самых разных областях знаний! Слова огромной благодарности адресуем твоему учителю Елене Александровне Николаевой, родителям, которые не только верили в твои силы, но и поддерживали тебя.
(скрыть полную версию)

23 апреля 2016 г. Лицей №1537, при поддержке проектного офиса "Школа новых технологий", организовал увлекательное инновационное мероприятие – командные соревнования "Территория свободного конструирования". В соревнованиях приняли участие учащиеся 5-8 классов из 24 образовательных организаций города Москвы. Никаких требований к наличию у участников специальных знаний, навыков и оборудования не предъявлялось – от зарегистрированных команд требовалось лишь желание, интерес, творческие способности и инженерная смекалка. Прибывшим на соревнования командам было предложено из предоставленного организаторами набора подручных материалов (канцелярские принадлежности, нитки, одноразовая посуда и т.п.) за отведенное время придумать и собрать некоторую конструкцию, удовлетворяющую оговоренным техническим требованиям. Более трех часов команды увлеченно и слаженно работали над выполнением поставленной задачи, пытаясь достигнуть наилучшего результата. В заключительной части соревнований юные изобретатели представили конкурсной комиссии результаты своей работы. При оценке результатов учитывались: дизайн изобретения (эстетичность, аккуратность, оригинальность), презентация изобретения (логичность, интересность, физическая обоснованность), дружность команды (слаженность и поведение во время тестирования), наилучший результат функционирования созданного устройства. Итоги соревнований были подведены в двух возрастных категориях: "5-6 классы" и "7-8 классы". В число призёров соревнований вошла и команда наших лицеистов "АЛГОРИТМ" в составе: Преображенского Дмитрия (7 "М"), Савкина Максима (8 "М") и Спектора Евгения (7 "М"). Поздравляем ребят с очередным шагом в увлекательный мир инженерного творчества!
(скрыть полную версию)

В апреле 2016 г. подведены окончательные итоги первой Московской олимпиады школьников по робототехнике, в которой лицеисты приняли активное участие. Поздравляем победителя Московской олимпиады школьников по робототехнике ученика 6 класса Муратова Тимура (лучший результат среди учащихся 6-7 классов!) и призёра – ученика 6 класса Луппова Ивана!
Желаем ребятам дальнейших успехов в робототехнике и других видах научно-технического творчества!
(скрыть полную версию)

17-19 марта 2016 г. в Лицее №1537 прошёл второй (межрайонный) этап Московского городского конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся, курируемый Центром педагогического мастерства города Москвы. В течение трёх конкурсных дней более 300 обучающиеся из 27 образовательных организаций Северо-Восточного округа (государственных и частных школ, колледжей) представляли свои исследовательские и проектные работы по самой разной тематике. В первый день с научными докладами выступили самые юные участники конкурса – ученики 1-5 классов. А в следующие два дня ученики 6-11 классов представили свои научные и практические разработки в современной форме стендовых докладов. В заключительный день перед участниками с напутственными словами выступил научный руководитель городского конкурса к.п.н. Александр Владимирович Леонтович. Всего на конкурс было подано более 400 работ. В очном этапе приняло участие около 250 работ по следующим тематическим направлениям: "Экология, биология, здоровьесбережение", "Химия", "Физика", "Информатика, компьютерное моделирование и математика", "Приборостроение и робототехника", "Экономика, география", "МХК, литература, искусство", "Языкознание и лингвистика", "История, обществознание", "Психология. Человек и общество". По итогам прошедшего конкурса строгая экспертная комиссия, в составе которой – представители вузов, научных и производственных организаций, наградит победителей и призёров. Лучшие работы будут переданы на городской этап, который состоится в конце апреля–начале мая. Желаем юным исследователям и изобретателям дальнейших успехов на непростом пути познания истины, разработки новых устройств и технологий!
(скрыть полную версию)

27 февраля 2016 г. в Лицее №1537, при поддержке проектного офиса "Школа новых технологий", в очередной раз прошли Соревнования роботов для начинающих «Первый шаг в робототехнику». В этом году соревнования получились как никогда масштабными: померяться силами собрались более 100 команд начинающих робототехников – учащихся 1-9 классов из 40 образовательных организаций Москвы и ближайшего Подмосковья. Участникам соревнований были предложены состязания в четырех номинациях: "Следование по линии", "Кегельринг", "Кегельринг-Квадро" и "Робосумо". Самыми многочисленными оказались номинации "Следование по линии" и "Кегельринг". Наибольший накал страстей царил в номинации "Робосумо", а самой сложной оказалась номинация "Кегельринг-Квадро". В каждой из номинаций итоги соревнований подводились по двум возрастным группам: младшей (1-5 классы) и старшей (6-9 классы). В номинации "Следование по линии", кроме того, отдельно была выделена группа участников, использовавших для создания своих роботов элементную базу, отличную от конструкторов Лего. Победители и призёры были награждены кубками, дипломами и памятными призами от проекта "Школа новых технологий". Юные робототехники сделали свой первый шаг – желаем им дальнейших свершений и побед в непростой, но увлекательной сфере научно-технического творчества!
(скрыть полную версию)